Tag: educazione

  • Quando un piccolo marziano viene al mondo

    Quando un piccolo marziano viene al mondo

    Dovrà imparare a riconoscerli tra molte specie viventi, apprendere il loro linguaggio fatto di parole (lui che per comunicare grida, piange, ride e colpisce), dovrà imparare mille regole scritte e altrettante regole non dette ma che organizzano questo strano mondo (lui che conosce la sola regola del volere tutto e subito). Dovrà muoversi tra mille…

  • Apprendere cooperando

    “È necessario unirsi, non per stare uniti, ma per fare qualcosa insieme” Goethe   Rottenburg  è una cittadina della Germania incredibilmente rimasta integra dopo i bombardamenti della seconda guerra mondiale. Mantiene ancora la sua struttura medioevale e le mura di cinta che l’hanno protetta. Già dal medioevo l’amministrazione di questo borgo rappresenta uno straordinario esempio…

  • La didattica costruttivista

    “Il nostro obiettivo: elaborare una pedagogia che insegni ad apprendere, ad apprendere per tutta la vita dalla vita stessa.” Rudolf Steiner   Qualcuno ancora pensa che l’apprendimento sia un processo di accumulazione di informazioni, che si realizza con passaggi cronologici lineari, del tipo mattone su mattone, e che il bambino sia una sorta di tabula…

  • Quale insegnante per la scuola di oggi?

    “Io non posso insegnare niente a nessuno, io posso solo farli pensare” Socrate Di cosa non ha bisogno la scuola La lezione frontale dove l’insegnante trasmette informazioni è ormai un approccio superato. Basta uno smartphone e un ragazzo ha intere biblioteche in mano,video di esperti, tutorial. Non ha bisogno di sentirsi raccontare nozioni. La lezione che prevede…

  • Diamo voce al pensiero dei bambini

    Diamo voce al pensiero dei bambini

    “Parlo a nome di quei bambini che non possono parlare per se stessi, bambini che non hanno niente altro che il loro coraggio e i loro sorrisi, la loro intelligenza e i loro sogni” AUDREY HEPBURN Tutti noi nasciamo con un temperamento. Ci sono bambini tranquilli, irrequieti, iperattivi, più o meno collerici, pazienti, curiosi o…

  • Siamo tutti intelligenti

    “Il titolo di studio non è sinonimo di cultura. La cultura non è sinonimo d’intelligenza. L’intelligenza coincide spesso con l’apertura mentale, con il riuscire a vedere le cose anche da un’altra prospettiva. Solo le persone con questa capacità potranno riuscire a risolvere i problemi del mondo.”  (Stefano Nasetti) Howard Gardner, psicologo e insegnante, studioso dell’intelligenza…

  • Genitori e figli: cinque consigli per l’estate

    “Non importa chi fosse mio padre; importa ciò che mi ricordo che fosse” (Anne Sexton) Le vacanze estive sono una straordinaria opportunità per passare più tempo con i propri figli condividendo giochi e attività ma anche dando quelle regole di comportamento che, nella vita frenetica che conduciamo, rischiano di essere trascurate. Vi propongo allora, cinque…

  • Guardami negli occhi!

    Quante volte ci rivolgiamo così a un bambino che ha combinato qualcosa e sta cercando di evitare il nostro sguardo. Questo bambino sta applicando una strategia molto semplice: “non ti vedo, non ci sei, non sono costretto a comunicare con te”. È chiaro a tutti noi, infatti, che guardarsi negli occhi significa impegnarsi in una…

  • Lasciamo che i bambini imparino giocando

    Lasciamo che i bambini imparino giocando

    “Il tempo è un gioco, giocato splendidamente dai bambini”. (Eraclito) Daniel Pennac, scrittore e insegnante, nel suo magnifico libro, diario di scuola, così racconta i suoi primi anni di scuola: “Insomma andavo male a scuola. Ogni sera della mia infanzia tornavo a casa perseguitato dalla scuola. I miei voti sul diario dicevano la riprovazione dei…