Tag: bambino

  • Ragazzi che chiudono col mondo

    Marco passa la maggior parte del suo tempo in camera. Ha finito la scuola superiore da un anno. Si è anche iscritto all’università ma non ha mai frequentato. Sta tante ore al computer, fino a notte fonda, giocando con persone di chissà quale parte del mondo. Dorme tutta la mattina. I genitori lo incrociano a…

  • Prendersi cura dei bisogni degli altri. E a me quando penso?

    Paola è particolarmente capace a indovinare i bisogni degli altri. Attenta all’analisi dei minimi dettagli, intuitiva, pronta ad agire, in genere fa la cosa giusta. Il suo è un impegno continuo che non le permette mai di abbassare la guardia. Non riesce a rilassarsi, non ha mai tempo per sé, sempre preoccupata di accontentare gli…

  • E tu che intelligenza sei?

    “Avere una grande cultura non significa essere intelligente.” ERACLITO   Howard Gardner, professore presso la Harvard University nel Massachusetts, afferma che i tradizionali test d’intelligenza, normalmente utilizzati per la diagnosi in ambito clinico, sono privi di fondamenta. Questi strumenti misurano il Quoziente d’intelligenza (Q.I) come fattore unitario, risultato di una serie di abilità quali: analizzare…

  • Un bambino troppo sensibile

    Francesca è una bambina molto sensibile, riconosce tutto quello che succede intorno a lei e ne soffre. Sarebbe meglio se fosse più indifferente, ma purtroppo niente le scivola addosso.       (la mamma)                       Ci sono bambini particolarmente sensibili. Riescono a cogliere tutto quello che…

  • Un mondo pieno di regole. Quattro parole per orientarsi.

    Dobbiamo imparare bene le regole in modo da infrangerle nel modo giusto. (Dalai Lama) I primi giorni di scuola sono fondamentali per insegnare ai bambini come stare in classe, come organizzare il lavoro, come rispettare le regole. Già, le regole. Le aule si stanno riempiendo di cartelloni con l’elenco di cosa non si deve fare,…

  • Siamo tutti intelligenti

    “Il titolo di studio non è sinonimo di cultura. La cultura non è sinonimo d’intelligenza. L’intelligenza coincide spesso con l’apertura mentale, con il riuscire a vedere le cose anche da un’altra prospettiva. Solo le persone con questa capacità potranno riuscire a risolvere i problemi del mondo.”  (Stefano Nasetti) Howard Gardner, psicologo e insegnante, studioso dell’intelligenza…

  • Genitori e figli: cinque consigli per l’estate

    “Non importa chi fosse mio padre; importa ciò che mi ricordo che fosse” (Anne Sexton) Le vacanze estive sono una straordinaria opportunità per passare più tempo con i propri figli condividendo giochi e attività ma anche dando quelle regole di comportamento che, nella vita frenetica che conduciamo, rischiano di essere trascurate. Vi propongo allora, cinque…

  • Dieci permessi da dare ad ogni bambino

    La forza …dei bambini è nelle loro convinzioni. Se li aiutiamo a costruire convinzioni sane e potenti, nessuno li fermerà! I bambini, così istintivi e costantemente proiettati alla scoperta del mondo, hanno bisogno di contenimento, regole e limiti. Noi possiamo contenerli con le nostre parole e con tutto quello che veicoliamo con la comunicazione non verbale.…

  • Il potere dei bambini: cambiare il mondo giocando

    “Cosa fai? Stai giocando?”  “No, sto cambiando il mondo”  (Andrea 7 anni) Andrea ha sette anni. Da quando è nato il fratellino, sei mesi fa, la mamma dice di non riconoscerlo più. Non è più quel bimbo solare e allegro, sempre pronto a scherzare, ma è spesso silenzioso, non parla e passa molto tempo da…

  • I cinque bisogni fondamentali di ogni bambino

    I cinque bisogni fondamentali di ogni bambino

    Ancora non ci arrivo, ma quando sarò grande, riuscirò a prendere tutti quei fiori. Martina 6 anni Ogni bambino, sin dalla nascita, deve sperimentare un ambiente capace di soddisfare i suoi bisogni fondamentali. Gli psicologi da sempre si sono interessati a definire quali siano questi bisogni e oggi, finalmente, abbiamo le idee molto chiare. Tutti…